مقدمة في التعليم الإلكتروني

admin
التاريخ
المتن

فرض التعليم الإلكتروني نفسه كضرورة  قصوى نظرا للتطور التكنولوجي الحاصل ويعتبر هذا لأخير من وسائل التعليم التي تجمع بين التعلم و الإبداع من جهة و تطوير المصادر التعليمية من جهة أخرى بالاعتماد على قنوات إتصال متعددة ووسائط تعليمية متنوعة.

تتميز الوسائل التي تقدم المحتوى التعليمي بتنوعها و نذكر على سبيل الذكر لا الحصر الإنترنت والأشرطة السمعية والفيديو والأقراص المدمجة كما  تلعب كل من البرامج أو الايميل دورا مهما في الرد على جميع الأسئلة وإرسال الاختبارات النهائية وكذلك الأبحاث

 

خصائص التعليم عن الالكتروني: 

يرتكز على  بيئة إلكترونية رقمية متكاملة تعرض عبر الشبكات الإلكترونية

يراعي خصائص المتعلمين المختلفة، من سرعة تعلمهم، المكان والوقت

توسيع نطاق العملية التربوية

توسيع فرص القبول لأكبر عدد ممكن

 

فوائد التعليم الإلكتروني: 

  • تحقيق مبدأ التعلم الذاتي و تعزيز القدرة الذاتية  ؛ حيث يتابع المتعلم تعلّمه حسب طاقته وقدرته وسرعة تعلمه ووفقا لما لديهِ من خبرات ومهارات سابقة
  • المساهمة في كسر الحواجز النفسية بين المعلم والمتعلم 
  • أستخدم كل أدوات الإنترنت المتاحة 

 

أصناف التعليم الإلكتروني: 

  • تعليم إلكتروني مباشر: 

يشترط هذا النوع من التعليم وجود الأنترنيت التي تُمكن المتعلم من تلقي المعلومات إلكترونيا و التفاعل بطريقة إيجابية و ناجعة

  • تعليم إلكتروني غير مباشر: 

تعليم غير مباشر لا يحتاج وجود متعلمين في نفس الوقت بحيث يحصل المتعلم على الدراسة حسب الوقت المناسب له ويمكنه الرجوع إلى المادة حسب الحاجة.

يتجاوز التعليم الإلكتروني الجهات التعليمية ليشمل جميع الجهات باعتباره وسيلة لتوصيل المعرفة و تحقيق جملة من الأهداف ومواجهة طبيعة الحياة المتغيرة كما هو الحال أثناء جائحة كورونا إذ أصبح العالم  يعتمد على تقنية المعلومات بنسبة كبيرة استكمالاً للمهام المتعلقة عن طريق استخدام برامج التعليم الإلكتروني ...كل هذه العوامل جعلت شركة صلني تعطي للتعليم الإلكتروني أهمية قصوى و تجعله من أوكد إهتماماتها